Кожен десятий школяр Одеси навчається в другу зміну стрічка 

Кожен десятий школяр Одеси навчається в другу зміну

Переповнені класи, друга зміна, зниження успішності, недотримання санітарних норм – в Інституті розвитку міст проаналізували, яке майбутнє чекає одеські школи, якщо нічого не вдіяти.

«За якістю освіти Одеський регіон уже традиційно займає одне з останніх місць в Україні. У майбутньому це може мати системні наслідки для соціально-економічних перспектив міста й області», – зазначили в Інституті розвитку міст на сторінці у Фейсбуці.

За даними Держстату, в одеських школах навчається 103,8 тисяч учнів. Щороку їхня кількість лише зростатиме, а у 2025 році збільшиться уже на 10% – до 116 тисяч школярів. Тож більшість шкіл перейдуть на другу зміну, яка охопить 20% усіх школярів.

Зараз 30 одеських шкіл мають другу зміну. Тобто майже кожен десятий школяр навчається у другій половині дня. За приблизними оцінками, навіть якщо ввести в експлуатацію дві нові школи на вулицях Маршала Говорова і Заболотного, у 2022-2026 роках у другу зміну навчатиметься не менше 18 тисяч одеських школярів.

До того ж, середня кількість дітей у класі перевищуватиме 30, що є прямим порушенням санітарних норм.

«Найбільш гостро нестача місць у школах відчуватиметься в селищі Котовського, у районі Малого Фонтану та на Новій Слободці, що, у першу чергу, пов’язано з непродуманою політикою забудови міста», – йдеться у повідомленні.

Наразі в одеських школах працює 6,5 тисяч вчителів, тобто по 16 дітей на кожного. Таке співвідношення одне з найвищих у країні. Наприклад, у столиці на кожного педагога 12 дітей, а по Україні 9.

Згідно з опитуваннями, близько 50% працівників – люди передпенсійного або пенсійного віку. Молодь приєднується до професії неохоче, штат оновлюється повільно, серед причин – низька зарплатня, психологічно важкі умови праці. Тому ймовірно, що збільшення кількості учнів відбуватиметься паралельно зі зменшенням кількості педагогів, що призведе до співвідношення 1:19.

У переповнених класах дитині дістається менше 5 кубічних метрів простору. Внаслідок цього впродовж дня різко зростає рівень СО2, що призводить до втомленості, погіршенню концентрації та самопочуття.

У холодну пору року у багатьох школах не відчиняють вікна для провітрювання через недостатнє опалення та відсутню систему вентиляції з відновлення температури (рекуперація повітря).

Тож до п’ятого уроку концентрація вуглекислого газу у класах може перевищувати допустимий рівень у 4 рази. Переповнені класи, надмірне навантаження вчителів – усе це може негативно позначитися на якості одеського навчання та вимагатиме від батьків додаткових витрат на позашкільну освіту.

Читайте також

Залишити коментар